硒都民族实验小学。
龙凤初级中学。
新塘乡中心小学。
2016年恩施市高考再传捷报，全市一本硬线470人，比去年增加145人，再创新高，实现了“五年五提升”的高考目标。
五年间，恩施市各类教育协调发展，教育质量明显，义务教育均衡发展通过国家评估认定，义务教育阶段教学质量位居全州前列。2013年，该市被表彰为“全国两基工作先进地区”。
五年来，恩施市优先发展教育事业，协调发展各类教育，确立了教育在全市各项事业中先导性、全局性、基础性的战略地位，全力夯实了教育之基。
锐意突破 全力夯实办学条件
恩施市有学校、幼儿园248所，教学点75个，已形成全格局、硬师资、强发展的教育新态势。
五年间，恩施市实施“农村义务教育薄弱学校改造计划”、“中西部农村初中校舍改造工程”、“学前教育校舍改建工程”、“边远地区农村教师周转宿舍”等项目建设，新修校舍约46万平方米，学生上学难的局面得到了根本改变。
2010年，龙凤高中扩建工程开工建设，完成投资1.2亿元。
2011年投入资金3400万元，实施了舞阳中学改扩建工程。
2012年投入资金约2亿元，建设了第二实验小学迁建项目和孝感幼儿园项目。
2013年投入资金约2.4亿元，实施了龙凤初中迁建工程、特殊学校迁建项目。
2014年投入资金约1.5亿元，启动了白杨坪小学迁建项目、恩施市思源实验学校建设项目及高桥坝小学迁建项目。
小渡船中学迁建项目的前期工作也正在有序推进。
一批标准化学校的建成，助推了教育教学质量的提升。
内培外引 优质教育资源倍增
不是虚心岂得贤，只有好的教育资源，才能引领教育发展的新突破。
“请进来、派出去”的方式提升校长队伍素质。除每年集中校长培训以外，相继派出139位校长到清华大学进行高级研修培训、65位专兼职教研员在华东师大的高级研修培训。
作为“中小学教师信息技术应用能力提升工程”试点县市，4288名中小学教师线上远程学习合格。
2015年，全市中小学教师共完成继续教育培训121个批次共13233人次，人均参训超过了2次。
公开招考、招聘特岗教师、定向招录、直接选聘等措施补充更新教师队伍，改善全市教师结构。五年期间公开招考教师 665人，选调 287人，定向招录 44人，直接选聘 233人。
培育学科带头人、骨干教师，强化“传帮带”，教师队伍的综合素质和业务水稳步提升平。
小渡船中学与龙凤镇中学结成共同体，舞阳中学和龙马中学结成共同体，市实验小学与红土乡中心小心结成共同体……城乡优质教育资源的共享，促进了城乡教育均等化。
齐头并进 各类教育协调发展
博观而约取，厚积而薄发。恩施市抓实素质教育，力促各类教育齐头并进，共同发展。
素质教育不断深化，艺体教育协调推进。 爱国主义读书教育、“忠孝雅诚”系列德育教育实践；“大家唱、大家跳” “唱好五首恩施民歌、跳好一曲民族舞蹈”、阳光体育运动，开展地有声有色；市职校、施州民族小学及部分农村学校组建了艺术团或民族乐队；
学前教育增量扩优。五年来，全市幼儿园71所增加到108所，公办幼儿园比例增加25.8个百分点，初步形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办相结合的发展格局。
义务教育均衡发展。全市“义务教育均衡发展”2012年，顺利通过省教育厅评估验收；2013年，顺利通过国家教育部评估认定。
普通高中教育多样化发展。政府投入增加，高中教育规模逐步扩大，环境进一步优化。全市成功创建省级示范高中一所，州级示范高中两所，教育教学质量不断提升，高考上线人数逐年增加。2014年，市职中顺利通过国家中等职业技术学校改革发展示范校评估验收。
“高效课堂”和“同步课堂”的建设，全市教育事业在新起点上实现科学、均衡发展。
多措并举 保障惠民政策落实
民生政策落到实处，教育资金全额拨付。
五年来，共资助学生839198人次，5918.3万元资助资金全部分解落实到位；全市没有一名学生因为贫困失学。
中职学生25176（人次）名学生获得国家助学金，共计1653.778万元。
大学生生源地助学贷款，全市共有5033（人次）名大学生获得贷款，贷款金额达3146.061万元。
此外，恩施市还抓实农村义务教育阶段学生营养改善计划工作。创新供餐机制，着力改善就餐条件，积极开展营养教育，强化学校食堂食品安全监管。把营养改善计划办成“民生工程”、“放心工程”和“阳光工程”。
推动标准化学校建设、优化资源布局调整、强化师资队伍建设、合作办学引入优质名校……恩施教育奋勇争先。
文章来源：中国硒都网 见习记者 田仁超 通讯员 郭辛林
责任编辑：廖康庄
